胡霄，湖北十堰职业技术（集团）学校信息技术部教师，信息技术专业双师型教师（研究方向：网络技术）。作为一名人民教师，坚决拥护党中央的领导，爱岗敬业，教书育人。曾多次被评为“优秀教育工作者”“优秀教师”，2024年被学院评为“融合搬迁暨高质量发展先进个人”。为人师表，终身学习，屡创佳绩。参加湖北省赛项荣获一等奖一次，二等奖一次；荣获十堰市“优秀指导教师”五次。从2016年至今，先后指导学生获得中职学校技能大赛《网络建设与运维》赛项市级一等奖五次、二等奖二次、省级二等奖三次，省级一等奖一次。

“新一代信息技术赛道”赛项是职业教育领域一项极具挑战性的综合性技能竞赛，它不仅考察选手对网络技术的理论深度，更考验其在实际场景中的规划设计、部署实施、故障排查及安全运维的实践能力与团队协作精神。我校新一代信息技术赛道在指导老师胡霄、于天伟老师的带领下，历经数月艰苦卓绝的备赛，最终在2025年世界技能大赛新一代信息技术赛道全国争夺赛中取得了铜牌的优异成绩。现将备赛过程记录如下，以期总结经验，砥砺前行。
一、精准解读，锚定前沿赛题方向
1.深度解析规程： 团队对竞赛规程进行了“解剖式”研读，不仅关注明确的技术要点，更深入分析其背后所考察的“云、大、物、智”融合应用能力，理解赛题设计的产业应用背景和业务逻辑。
2.追踪技术动态： 指导老师定期组织技术研讨会，分享行业最新动态和技术文档，确保训练内容与行业技术发展同步，避免“闭门造车”。
3.明确能力矩阵： 根据赛项要求，团队构建了所需的技术能力矩阵，涵盖了云平台管理与服务部署、数据采集与清洗、大数据处理与分析（Hadoop/Spark）、数据可视化、机器学习模型训练与部署、物联网传感数据接入、Web前后端开发等多个维度，为训练提供了清晰的路线图。
二、系统训练，构建多维技术栈
 1.分层递进，夯实基础
（1）底层基础：强化Linux操作系统管理、网络基础、Python/Java编程语言等核心基础，这是所有上层技术应用的基石。
（2）平台工具：熟练掌握至少一种主流云平台（的基本服务，以及容器化技术，实现环境的快速部署与迁移。
（3）核心技术：分模块攻坚：大数据组件的部署与调优、数据爬取与预处理、使用Sklearn/TensorFlow/PyTorch进行模型训练。
2.项目驱动，融合应用

训练摒弃了单一的技能练习，全部以完整的项目案例贯穿。例如，模拟“游客用户行为分析”、“智能物联网监控平台”等真实业务场景。在一个项目中，队员需要协作完成：数据采集→数据存储→数据处理→模型训练→结果呈现的全流程，深刻理解各项技术在业务流程中的位置和作用。
3.仿真模拟，锤炼实战能力

备赛中后期，训练完全模拟大赛环境：限时、保密、高强度。每场模拟赛都是一个全新的、综合性的项目任务书。团队需要快速进行任务分解、技术选型、分工协作。重点锤炼在巨大压力下的时间管理能力、突发故障排查能力 和文档撰写能力。
三、攻坚克难，彰显创新与协作精神
   备赛之路布满荆棘，团队一次次在挑战中实现突破。体能心志的磨练。长时间的脑力劳动和精神高度集中是对身心的极大考验。团队制定了严格的作息时间表，劳逸结合，并通过团队建设活动相互打气，指导教师胡霄自身不断学习新技术，为团队规划路径、搭建环境、寻找资源、疏导心理。四、成果与收获：超越奖牌的价值
1.技术能力的蝶变：队员们从技术“爱好者”成长为能够承担综合性项目的“准工程师”，知识体系实现了从点到面、从理论到实践的飞跃。
2.竞赛成绩的肯定：在赛场上，团队沉着应战，灵活运用所学，成功完成了项目需求分析、技术方案设计、平台部署搭建、数据处理分析、应用开发部署和文档撰写等一系列任务，其作品的专业性、完整性和创新性得到了评委的高度认可，最终斩获佳绩。