为帮助学生以更加积极、弹性的心态面对新的学习与生活挑战。12月4日，学生成长中心邀请李璐老师为信息技术部开展了主题《以成长型思维，成就更好的自己》心理健康讲座。信息技术部2025级全体学生参加讲座。

李璐老师通过案例剖析部分学生产生挫败感的原因，其实并非能力的缺失，而是面对失败的归因不足，对自身潜力存在“思维上的误解”。她强调，心理状态不是固定的标签，而应以思维模式的转变带动行为选择和成长走向的改变的。

李老师依托中职学生学习和专业技能训练中的典型场景，细致讲解了“固定型思维”与“成长型思维”的对比与转换方式，并现场同学们试用了“培养成长型思维四部曲”——接纳、觉察、命名、对话。现场同学们踊跃参与，反应热烈，结合自身学习生活中的实际挑战完成了“成长型思维计划制定”，并纷纷写下了自己的个人成长宣言。

本次讲座紧密围绕前期心理测评结果，主题鲜明、内容务实，成功帮助信息技术部新生在思维层面完成了一次重要的“自我升级”。成长型思维，不仅是一种应对挑战的策略，更是新时代青年人接纳自我，正视挑战，持续努力的积极心理力量。学生成长中心将以此次讲座为契机，继续深化分层分类心理健康教育，推动成长型思维理念在课堂、宿舍、技能训练与班级管理中落地生根。我们坚信，通过心与力的协同培养，我校学子将在挑战中突破自我，在困难中积蓄力量，遇见并成就更加优秀的自己！